(E=esaminatore, C=candidato)
Buon costume
- E: "Vuole parlarci un po' del dorso?" C: "Sinceramente no".Domandare è lecito.
- E: "Ma lei perché si è iscritto a questo corso?" C: "Me lo sto chiedendo anch'io". Francamente.
- E: "Perché si è iscritta a questo corso? " C: "Lavoro presso un commercialista e cercavo una seconda occupazione poco seria".Beata sincerità.
- C: "Non sono preparato sulla farfalla in quanto non è mia intenzione insegnarla". Scelte.
- E: "Lei è agitata?" C: "Vorrei morire". Sigaretta?
- C: "Lei ha ragione". E: "Lo so. Per questo io sono l'esaminatore e lei l'esaminato". Per amor di precisione.
- C: "Con gli allievi è importante creare un clima cordiale, io ad esempio quando insegno il dorso gli dico sempre di alzare le chiappe". Immagino l'entusiasmo.
- E: "Cosa può fare per convincere gli allievi a staccarsi dal bordo?" C: "Minacciarli?" Chissà quando passa alle maniere forti.
- E: "Lei dove lavora?" C: "Perché volete saperlo?" Manie di persecuzione.
- E: "Quali competenze ritiene di avere acquisito durante il tirocinio?" C: "Non l'ho fatto, perché dovevo allenarmi e mi sono fatto segnare le ore dal mio allenatore". Impunito.
- E: "Le è piaciuto il corso?" C: "Facendomi questa domanda mi costringe a mentire". Sudditanza psicologica.
- E: "Mi sta dicendo che nel dorso non c'è il rollio?" C: "Sì! E' sordo?" Nervosetto.
- E: "Lei ha un atteggiamento arrogante". C: "Sto solo cercando di sembrare più preparato di quello che sono". Diabolico.
- C: "Non potete bocciarmi! Faccio nuoto agonistico da dieci anni!" Motivo in più.
Hardcore
- C: "In acqua bisogna lasciarsi andare, perdere i freni inibitori". Gangbang?
- C: "Bisogna abituare gli allievi ad assumere posizioni contro natura". Speriamo non lo vengano a sapere i genitori.
- C: "La lunghezza è fondamentale". Le dimensioni contano.
- E: "Adesso vorremmo proprio che lei ce la facesse vedere". Per essere chiari.
- E: "E adesso ce la faccia vedere anche da dietro". Per non restare con il dubbio.
- C: "Ai miei allievi insegno a spingere con il posteriore". Speriamo li faccia partire ben distanziati.
- C: "Ai miei allievi cerco innanzitutto di farle girare". Spiegato il burnout.
- C: "Bisogna provocare piacere negli allievi". Lezioni individuali o di gruppo?
- E: "Per superare l'esame deve migliorare la sua oralità". Più chiaro di così.
- E: "Perché si è iscritto a questo corso?" C: "Cercavo esperienze nuove, stimolanti". Lo scambio di coppia non basta più.
- E: "Perché si è iscritto a questo corso?" C: "Provo una fortissima attrazione per i bambini". Bocciatelo!
- C: "Ho lavorato in piscine dove mi chiedevano di essere passivo e in altre dove mi chiedevano di essere attivo". Versatilità innanzitutto.
- E: "Quali sono i parametri della bracciata a crawl?" C: "Lunghezza e durata". Freudiano.
- C: "L'istruttore deve essere superdotato". Male non fa.
- C: "Bisogna far capire agli allievi quanto meglio si sta con le gambe aperte". Mica sempre.
Scienze sociali
- C: "Un buon istruttore deve saper discriminare gli allievi". Su basi etniche o politiche?
- E: "Ai miei tempi, quelli che non imparavano li mandavamo a casa a calci nel sedere". Si stava meglio quando si stava peggio.
- E: "Perché parliamo di ginnastica educativa?" C: "Perché è l'occasione per insegnare ai bambini a essere educati". Pedagògo.
- C: "L'uomo è un animale terrestre, e sta sempre in posizione eretta". Chissà come dorme.
- C: "I bambini diffidano degli istruttori. Giustamente". Alla faccia dell'autostima.
- E: "Cosa pensa dell'aquafitness?" C: "E' un'ottima opportunità di guadagno". Quando c'è la passione.
- C: "Durante la ginnastica per gli anziani è opportuno utilizzare una musica più rilassante, ad esempio un requiem". Così si abituano.
- C: "Gli anziani si raffreddano velocemente". Necrofilo.
- C: "Bisogna dare un po' di soddisfazione a questi poveracci che si iscrivono in piscina pensando di imparare a nuotare". La motivazione è tutto.
- C: "Di solito uno non respira lateralmente, a meno che non sia scemo". Tranchant.
- E: "Il nome di Piaget non le ricorda niente?" C: "Un orologio". Son soddisfazioni.
- C: "Il dorso esiste da sempre". Creazionista.
- C: "Nei primi mesi di vita il neonato ha nostalgia del grembo". Aulico.
- C: "La ginnastica natatoria è oggetto di un acceso dibattito pubblico". Si ammazzano proprio.
- C: "Se l'istruttore è fortunato riesce a farsi capire". L'esperto di comunicazione.
Surrealismo
- C: "E' importante esorcizzare le paure, l'istruttore dev'essere un po' esorcista". Trovato l'impiego per Milingo.
- E: "Ci parli di una nuotata a piacere". C: "Fra quelle esistenti?". La fantasia al potere.
- E: "Mi spiace, non possiamo rilasciarle l'idoneità. Firmi cortesemente il verbale". C: "Posso almeno tenere la penna?" Premio di consolazione.
- C: "Per la scuola nuoto è importante una buona ambientazione". Cinematografico.
- C: "Io quando insegno non sono mai tranquillo". Figurarsi gli allievi.
- C: "I bambini nascono con un testone, che crescendo si riduce". Si sgonfia?
- E: "Scaletta per lo stile libero?" C: "Può essere metallica o in muratura". I guasti del meccano.
- E: "Si rilassi, faccia uscire l'aria". C: "In che senso?" Petòfilo.
- E: "Ci parla della rana?" C: "Intende lo stile?" Zoofilo.
- C: "L'allievo deve effettuare una respirazione cognitiva".Certamente.
Tecnica, didattica&varie
- C: "Un ottimo metodo per insegnare la bracciata a crawl è effettuarla attaccati al bordo". Chissà che risultati.
- C: "La gambata a rana va insegnata prima con una gamba, poi con l'altra". Vedi sopra.
- E: "Qual è l'articolazione coinvolta nella gambata a rana?" C: "L'inguine". Sarei curioso di vederlo all'opera.
- C: "La mobilità articolare si sviluppa con l'età". Infatti vedi gli ottantenni come scattano.
- C: "Il ginocchio effettua un movimento oscillatorio e sussultorio". Troppi TG da L'Aquila.
- C: "La bracciata a farfalla ha una fase aerea e una terrestre". Pensa le craniate.
- C: "Per trattenere il fiato è importante saper trattenere il fiato". Non si finisce mai d'imparare.
- E: "Qual è l'utilità della ginnastica prenatatoria? " C: "Guardi, se devo essere sincero secondo me la ginnastica prenatatoria è una farsa". Poche idee ma chiare.
- C: "Gli schemi motori di base? Camminare, correre, rotolare, rimbalzare". Pronto per entrare nei Fantastici Quattro.
- C: "A farfalla il bacino effettua un movimento ondulatorio, per così dire sexy". Una mano a la cabeza.
- C: "Fra le capacità coordinative possiamo includere la capacità di aerazione". Balsamico.
- E: "Mi esponga una progressione didattica per il dorso, almeno una ventina di esercizi". Solo?
- C: "Per la rana è fondamentale insegnare prima la nuotata completa a secco". Chissà dove li appende.
- C: "Nella bracciata a rana non c'è la fase di spinta, ma è come se ci fosse". In incognito?
- C: "Con i principianti, se necessario, provvedo all'apertura manuale degli occhi". Nuove frontiere del sadismo.
- C: "Il dorso è uno stile un po' bastardo". Che gli avrà fatto?
- E: "La traiettoria subacquea della bracciata a crawl somiglia a una lettera dell'alfabeto. Quale?" C: "La R? La I?" E: "Ma no, la S!" C: "La S? Ma sta scherzando?" Irriducibile.
- E: "Nel crawl le braccia compiono delle circonduzioni. Mentre le gambe..?" C: "No". Reticente.
- C: "Il neonato non controlla alcun organo". Una biscia impazzita.
.jpg&c=100&h=45)
